Положите слева 4 красных круга, справа — 3 синих. Чего больше? Как это записать цифрами? (Дети вспоминают понятие «равно» и ситуацию «не равно»). 2. Постановка учебной задачи
Запись числовых неравенств по рисунку. Ученики определяют количество предметов на картинках и соотносят их с числовыми записями. Положите слева 4 красных круга
С какими новыми знаками познакомились? Положите слева 4 красных круга
Сравнение своего результата с эталоном на доске. 6. Рефлексия и итог урока Положите слева 4 красных круга
Вставить пропущенные знаки в карточки (например,
». Популярный методический прием: «носик» знака всегда указывает на меньшее число. Запись со знаком « » — это равенство . Запись со знаками « >is greater than » или « неравенство .
Рабочая программа по математике (УМК "Гармония", 1 класс)